Metodologi Penelitian BAHASA ARAB

Karya: Prof. Dr. Moh. Ainin, M.Pd

Editor: Dr. Laily Maziyah, M.Pd

ISBN : 978-602-18977-3-7

Ukuran: 14.5 x 20.5

Halaman: x + 208

          Matakuliah Metodologi Penelitian, khususnya metodo-logi penelitian bahasa Arab merupakan suatu matakuliah perpaduan antardisiplin ilmu. Ia bukan saja berkaitan dengan bagaimana meneliti, melainkan berkaitan dengan apa yang diteliti dan mengapa ia diteliti. Artinya, kemampuan meneliti seseorang bukan saja ditentukan penguasaan terhadap metode penelitian melainkan juga penguasaan terhadap substansi yang diteliti. Seseorang tidak akan sera merta dapat mela-kukan penelitian kebahasaan Arab, sekalipun dia menguasai prosedur penelitian, tanpa memiliki kemampuan berbahasa Arab dan penguasaan terhadap sistem kebahasaan Arab. Oleh karena itu, tidaklah berlebihan apabila dikatakan, bahwa ma-takuliah ini merupakan matakuliah yang paling komprehensif dan akumulatif.

           Dilihat dari sisi fungsi dan kegunaannya, matakuliah ini begitu strategis untuk mengembangkan wawasan keilmuan mahasiswa. Melalui matakuliah ini, mahasiswa diharapkan memiliki sikap ilmiah yang dimanifestasikan ke dalam bentuk sikap yang objektif, skeptis, memiliki pola pikir rasional, kritis, analitis, dan evaluatif. Di sisi lain, mahasiswa juga diharapkan memiliki kepekaan terhadap isu-isu strategis dan aktual, baik yang berkaitan dengan bidang yang digelutinya maupun bi-dang lain. Implikasinya mereka diharapkan mampu membe-rikan solusi secara sistematis, objektif, komprehensif, dan praktis.

           Mengingat keberadaan matakuliah ini begitu strategis dan fungsional dalam mengembangkan wawasan keilmuan mahasiswa, maka Program Studi Bahasa Arab di setiap pergu-ruan tinggi menempatkan matakuliah Metodologi Penelitian ini sebagai bidang studi wajib. Permasalahannya adalah se-panjang pengetahuan dan pengalaman penulis, buku acua atau referensi yang berkaitan langsung dengan metodologi penelitian bahasa Arab masih langka, bahkan dapat dikatakan masih belum ada. Ketiadaan buku atau referensi untuk mata-kuliah ini mendorong penulis untuk menulis buku metodologi penelitian bahasa Arab dengan keterbatasan yang ada.